为了进一步加快推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，切实提高《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学实效性，巩固主题教育成果，9月9日下午，马克思主义学院在行政楼三楼会议室召开了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程（以下简称《概论》）集体备课会。中宣部《概论》教材编写组主要成员、四川大学经济学院院长蒋永穆教授，《概论》教材编写组主要成员、四川大学马克思主义学院郭绍均副教授，《概论》教材参与撰写人员、四川大学马克思主义学院张晓磊副教授三位专家到会指导集体备课会。马院全体教师参与会议。会议由马克思主义学院党委书记、院长陈晔教授主持。

蒋永穆教授以《〈习近平新时代中国特色社会主义思想概论〉情况介绍及教学建议》为题进行了现场分享，在介绍新教材的整体编写情况的基础上提出了具有现实性、可操作性的教学建议。蒋永穆教授指出，《概论》新教材是第一部全面系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的统编教材，是高校思想政治理论课的权威用书，是推进中国特色哲学社会科学教材体系建设的重要成果，本次新教材的编写是推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，更好用党的创新理论铸魂育人的重大举措，充分体现了党中央对编好《概论》教材的高度重视，凝聚了全国理论界的共同力量，同时也体现出教材编写是一项充满挑战的工作，坚持了学理性与教学性的统一，坚持了展现理论全貌和有效突出重点的统一。同时，蒋永穆教授从政治属性强、体系化呈现、学理化尝试、突出创立者等四个方面呈现了《概论》新教材的基本特点，并结合部分内容进行案例说明。最后，蒋永穆教授从三个方面给出了教学建议：一是坚持系统观念讲好《概论课》，二是坚持问题导向讲好《概论课》，三是坚持自信自立讲好《概论课》。

郭绍均副教授聚焦《概论》新教材第一章和第五章的具体内容进行了详细解析，并给予了教学建议。郭绍均副教授从自身实际经历出发向大家介绍了参加教材编写和审改的基本情况。同时，立足第一章和第五章的重难点以及重要论断进行了要点式分析，并结合每一部分内容背后的理论发展及现实指向进行了学理性阐释。

张晓磊副教授结合《概论》新教材第六章和第十六章的具体内容进行了分享。张晓磊副教授阐释了具体篇章结构的整体设计，并重点回应了这种设计背后的具体原因和现实考虑。此外，张晓磊副教授还结合自身丰富的教学比赛经历，现场展示了一场精彩的“高质量共建‘一带一路’”教学设计。

陈晔院长强调指出，高质量讲好讲准《概论》课程，是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、更好发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用的务实举措，也是马院当前和今后一个时期的首要政治任务。本次集体备课会是全省高校第一次由教材编写组成员亲自介绍《概论》教材情况的备课会，提升了成体马院在思想政治理论课课程建设上的水平，推进了全体教师《概论》新教材修订的精神实质的深刻理解和具体框架内容的整体认识。马院将以此为契机，不断推进思政课改革创新，在讲准讲好《概论》课程的基础上持续提升教学实效，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，在实际工作中继续巩固和拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的成果。

供稿单位：马克思主义学院

撰稿：罗春艺

审核：陈晔